原标题：爱岗敬业丨普益芳：扎根怒江峡谷十载 守护边疆少年成长

　　在云南省怒江傈僳族自治州福贡县拉甲木底完小，曾经内向胆怯、不善交流的三（八）班学生张玉梅，如今自信开朗，积极参与班级活动。她的变化，得益于学校“铸爱护航”党建品牌的培育，更离不开校长普益芳的挂联帮扶。这也是普益芳十载扎根怒江峡谷、守护边疆少年成长的缩影。

　　普益芳是土生土长的怒江人。2015年，他从文山学院毕业，主动放弃外地就业机会，以大学生西部志愿者身份投身家乡教育事业。2017年，通过中央特岗计划，他正式站上乡村讲台，扎根边疆教育一线。刚参加工作时，乡村学校师资紧缺、教学任务繁重，普益芳一人承担数学、科学、体育等多门学科教学任务。面对学生基础薄弱、层次参差的现状，他深耕课堂，提炼出“关系是基础，备课是底气，课堂是桥梁”的育人教学理念。

　　遵循这一理念，课堂上他是严师，课后他是孩子们的朋友，鼓励学生大胆开口、不怕犯错；备课吃透教材、摸清学情，设计分层教学；讲课善用生活实例和多媒体，把抽象知识讲得通俗易懂。

　　“普老师上课特别有意思，总拿生活中的例子讲知识，再难的内容我们也能听明白。下课时他还常和我们聊天、一起玩耍，我们都特别喜欢普老师。”腊竹底完小六（三）班学生年赏赏说。

　　普益芳先后担任备课组长、教导主任。针对当地教育资源短板，他牵头落实“三个课堂”，带头讲授县级直播课，对接华中师大开设科创专递课堂，推进校际互动课堂建设，参与送教下乡。他兼任真爱梦想中心主任，把素质教育课程带给少数民族学生；依托“青蓝工程”师徒结对机制，助力青年教师专业成长。

　　“普校长业务功底扎实，做事务实接地气，学校管理思路清晰、真抓落实。无论推进教学改革，还是帮扶教师、关爱学生，他总是冲在第一线，是我们学习的榜样。”腊竹底完小教师李秀梅说。

　　凭借过硬的业务能力，普益芳就任上帕镇中心校校长。他很少坐在办公室，经常深入教室、操场调研，走遍辖区内各完小和幼儿园，面对面收集师生意见，推行学校共管共治。办学中，他坚持党建引领育人，推动“铸爱护航”党建品牌落地见效，设立党员示范岗，开展“万名党员联万家”家访行动，组织党员捐资助学，累计挂联51户困难学生家庭，为63名品学兼优学生、42名困境及留守儿童发放帮扶资金7300余元。一次次家访与关怀，让不少性格怯懦的孩子逐渐阳光自信，张玉梅就是其中一员。

　　“老师常常找我谈心，关心我的生活。现在我敢主动举手回答问题，也愿意和同学们一起玩耍了。”张玉梅说。

　　普益芳严格落实“县管校聘”制度，优化师资队伍，推动党建工作融入课堂教学、师德师风、家校共育各个环节。从教十年来，他先后获评怒江州“云岭红烛·育人先锋”优秀教师、福贡县优秀班主任。从西部志愿者、特岗教师到一校之长，他反哺家乡的初心始终未改。

　　“边疆教育责任重大。我们在教授孩子知识的同时，也要时刻关注孩子们的心理健康和生命安全，用心守护每一位孩子健康成长，全力办好老百姓家门口满意的边疆教育。”普益芳说。

　　峡谷巍巍，桃李芬芳。张玉梅的成长蜕变，是许多峡谷少年被悉心呵护的缩影。作为一名党员教育工作者，普益芳把青春奉献给边疆三尺讲台，默默守护大山孩子们的求学梦想。（马星星 吴兰英）